Les mots sont outils du pédagogue,
Outils du sociologue,
Du poète, de l’écrivain, du terre-à-terre et du rêveur.
Les mots sont partagés, par tous et tout le temps.
Ils sont appris aux enfants.
Petits soldats d’une langue, certains sont de prime abord dédiés
À un domaine « spécialisé ». Mais au sens d’accessibles à tous, doivent être vulgarisés.
Au risque, plus vulgaire,
D’être employés à tort et à travers.
L’utilisation d’un mot en n’en détournant le sens, peut être insultant
Contre-productif, allié des faux-semblants.
« Inclusion », « paradigme », … ont des définitions.
Chaque mot et concept à sa raison
Qui s’efface, aujourd’hui, des discours et des journaux ;
Créant la désinformation et les mauvais jeux de mots.
Je pense avoir l’esprit critique
Et pouvoir faire un tri dans ce cirque.
Du moins sur les quelques sujets
Qui suscite mon intérêt
Et encore…
J’ai sûrement tort.
Curieuse, je m’informe beaucoup
Sur un peu tout…
Cela m’inquiète, sur le vrai du faux
Qu’il y a dans les mots.
L’ « inclusion » change de sens,
Change de résonance,
Épousant les idées
De celui ou celle qui va l’employer.
Tout comme le « droit »
Outil de l’avocat,
L’ « humanité »
Notre unité.
Bref… Attention à l’utilisation des mots
Personne ne visserait une visse avec un marteau…
Alors l’outil « mots » doit alimenter la construction
Prévenir les démolitions et ne pas créer la confusion.
Laurie Moscillo
