L’« école inclusive » et le handicap : 

un enjeu sociétal

La scolarisation des élèves et étudiants en situation de handicap est un sujet récent qui a su se faire discret pendant longtemps. Scientifiquement peu analysés, j’évoquerai les moteurs et les freins composant l’idée d’ « école pour tous ». Mes recherches seront tournées vers le cadre législatif concernant l’éducation et le handicap ; l’Histoire de ces deux thèmes ainsi que la sociologie du handicap. Pour enfin, faire l’étude de la scolarisation des enfants, adolescents et jeunes adultes en situation de handicap, à travers plusieurs enquêtes dont la mienne qui est qualitative. Je finirais par une comparaison avec le système éducatif italien.

Laurie Moscillo 

Ici

Commentaires & Suggestions

Introduction 
Définitions

Problématique 

CHAPITRE 1 : le cadre législatif

CHAPITRE 2 : l’Histoire de l’éducation et du handicap en France

CHAPITRE 3 : la sociologie du handicap

CHAPITRE 4 : l’école « inclusive » d’aujourd’hui

CHAPITRE 5 : une comparaison avec le système éducatif italien

Conclusion 
Liste des sigles
Bibliographie
Annexes

SOMMAIRE

Format

académique

Format

agrandi 

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